かーたん、教育委員会の審査(知能検査の結果が基準を満たしていても更に審査があった)が通り、特別クラスへの編入が認められました。
しかし、実際のところ、特別クラスはグループ3(6−7歳児)からの設定。
あと半年待たせるわけにもいかないので(既に学校への意欲を失いつつある)、5歳ですがお願いしてクラスへ入れてもらう配慮をしてもらえることになりました。
1週間ちょっとの短い休暇があるため、休暇前最後の今日は、見学&体験、ということで一緒に取り組みをさせてもらえることに。
教室へ入ると、子どもたちは自分のノートパソコンに向かっていろいろやっています。
このクラスに入ると、全員1台購入するのが必須だそうで。
人数は、3学年で15人弱という、少数精鋭。教室も小さくこぢんまり。
今日はちょっと工作をしたくらいらしく、もともとあまり学校のことを話さない本人に聞いても「あー、楽しかったよ?」
というような反応で、まだまだ本格的に始めてみもしないうちはわかりませんが、学校つまんない、って言っている状況が改善されることを切に望んでおります。
今の学年が始まってここまで半年、2つのグループを行ったり来たりしていたのも「疲れてしまった」原因。それももうしなくてよくなる。
いい方向へ向かいますように。
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あと半年待たせるわけにもいかないので(既に学校への意欲を失いつつある)、5歳ですがお願いしてクラスへ入れてもらう配慮をしてもらえることになりました。
1週間ちょっとの短い休暇があるため、休暇前最後の今日は、見学&体験、ということで一緒に取り組みをさせてもらえることに。
教室へ入ると、子どもたちは自分のノートパソコンに向かっていろいろやっています。
このクラスに入ると、全員1台購入するのが必須だそうで。
人数は、3学年で15人弱という、少数精鋭。教室も小さくこぢんまり。
今日はちょっと工作をしたくらいらしく、もともとあまり学校のことを話さない本人に聞いても「あー、楽しかったよ?」
というような反応で、まだまだ本格的に始めてみもしないうちはわかりませんが、学校つまんない、って言っている状況が改善されることを切に望んでおります。
今の学年が始まってここまで半年、2つのグループを行ったり来たりしていたのも「疲れてしまった」原因。それももうしなくてよくなる。
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